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但推上去時,卻如理在先,氣在后相似。“
人們增添不少樂趣,也為生活增加了不少生機。
②運用輔助的直觀教具。研究表明,對人們所聽到的東西,他們只能加工處理和記住少部分的內容。因此,直觀的教具,如圖表、實例、圖片、錄像片段等,就成為輔助和強化你演講內容非常有效的手段。他們可以為聽眾提供其他的參考資料,幫助聽眾把你講的內容綜合到他們自己認識的框架之中。許多人喜歡用投影儀來輔助演講,而有的人則比較喜歡給聽眾分發復印材料,這樣聽眾可在上面做筆記,并保留起來作為將來的參考。
里會有正義。因此,讓我們再把在城邦里發現的東西應用于個人吧。如果兩處所看到的
思想。我要對悲觀主義者說的是:在我漫長的一生中,我不僅看到了倒退現象,也看到
路德認為,人性本惡,使人想做壞事,使人不可能靠本性從善。人有邪惡的本性。人性的墮落及人性之不能自由地從善去惡,就是路德整個思想的基本觀念之一。他以這種精神來批評保羅致羅馬人的信:“這封信的本質就是:要摧毀、根除、和消滅人類的智慧與正義……重要的是,呈現在我們眼前的吾人之正義與智慧,已從吾人之心靈深處,及從吾人之空虛的自我處,徹底地被摧毀和根除了。”(Martin Luther:“Vorlesudyuber den Romerbrief,”chapter Ⅰ,i)
和糾正錯誤就比較容易進行。總而言之,糾正錯誤就好像是比較,把已經達到的東西和
第十六章 努力與放棄
殺人啦!”這都要被記錄起來,因此,與二者相連的某件事一定是在每個電影攝影
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